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滨州市义务教育作业教学改革阶段成果交流会活动侧记

  中国民生网讯(编辑 王洪德 杨艺祥 吕军 韩炳华)为展示交流我市义务教育作业教学改革阶段成果,规范作业教学改革研究,滨州市教育科学研究院于2019年12月25日在滨城区第八中学召开了全市义务教育作业教学改革阶段成果交流会。

       参加本次会议的人员有:滨州市教科院王峰院长、刘玉祥副院长、刘红星主任,滨城区教研室王希军主任、马东强副主任、张强副主任,滨城区第八中学张光兴校长以及各县(市区)教研室主任、分管小学和初中主任,部分中小学教科室主任共计300余人。本次会议由刘红星主任主持。

      本次会议交流的主题与内容是学校准确定位作业性质和功能,创新作业设计,实现减负增效,有效提升教育教学质量。县(市区)或学区建立优质作业共享机制,切实减轻教师、学生过重课业负担,促进学生健康成长。

       首先为我们作报告的是滨城区第八中学的杨艺祥副校长。滨城八中近几年一直致力于数理化学科的变式编题、语文学科的小写作、史地生政英等学科的思维导图、全学科的学案作业一体化等作业改革,对学生高阶思维的培养和深度学习的开展提供了有力保障,实现了作业改革引领课堂变革。

      滨城区清怡小学的刘卫芳副校长为我们带来了《科学管理 精准施策 提质减负》的主题报告。清怡小学的跨学科综合性作业布置及展示和固定化的项目式作业得到了与会领导的高度评价。

      阳信县翟王镇中学的李建忠校长带领老师通过作业引领,从学生的需求入手研究设计作业,给学生选择的空间和权力,实现了学生的快乐成长。

      中场休息之前,市教科院刘红星主任做了简单的评价。既充分肯定了三所学校在作业教学改革方面取得的成果,也提出了指导性建议和意见。一是注重验证效果案例的积累;二是实践性作业的同质化,要加入生活的元素;三是所在学校要人人知晓,人人参与,人人积累,真正提升教育教学质量。

      沾化区第一实验小学的杨振军校长和老师们基于学校适合教育课程体系,进行了作业教学改革的尝试,并取得了良好的效果。

      博兴县第六中学的初守民校长,向我们阐述了一所农村学校在作业教学改革方面的历程,通过实施精细化管理,创新作业设计,提升了教育教学质量。

      对于以上两位校长的发言,刘红星主任给予了充分肯定,同时也告诫在座的初中学校的校长、老师,既要低头拉车,也要抬头看路,在平时的教学中要注意与高考接轨,最终提升学生的关键品格和必备能力。
      博兴县第一小学的初学良校长将作业和育人有机结合,实现了立足作业小切口,做好育人大文章。整个报告理念新,形式新,成体系,效果好。

      邹平好生街道初级中学的宋涛校长向我们展示了学校的作业教学改革情况。通过创新学生作业管理,加强过程管理,充分发挥作业效能,提高了教育教学质量。

      潘承民,一名普通的小学数学老师,来自于邹平市魏桥实验学校。自2016年开始,将移动终端APP引入数学课堂,打破时空限制,方便师生交流,及格率达到100%,抓住了学生数学学习的兴奋点,实现了数学成绩质的飞跃。

      县域方面的作业教学改革交流开始了……
      博兴县教学研究室的马西良副主任,将博兴教研室在作业教学改革方面的做法及成效向与会教师进行了介绍。教研室重视作业功能,紧抓作业教学中存在的问题,坚持问题导向,出台作业改革文件,发现培植典型,推广经验,建立优质作业共享机制,切实减轻了师生过重课业负担。

       邹平市教学研究室的刘德全主任将邹平教研室在作业改革方面的做法也进行了交流。教研室高度重视,通过加强领导、整体联动、广泛宣传、试点先行、规范落实、扎实推进等举措,促进了学生健康成长。

       最后,市教科院刘玉祥副院长作总结性发言。刘院长充分肯定发言单位和教师个人好的经验总结和方法路径,并就下一步作业教学改革谈两点意见。一是进一步明确作业改革的意义和价值,落实立德树人根本任务,增强改革动力,明明白白做好作业教学改革工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是进一步明确作业改革的路径和策略,切实减负增效,提高教育教学质量,扎扎实实做好作业教学改革工作。

      与会老师认真听,认真记。
       一天的会议,安排紧凑,内容丰富,报告精彩。既有教师个人班本化的作业教改实验,也有学校层面校本化的作业实践办法,更有县域层面在作业改革方面的举措;既兼顾了城区学校,也有农村学校,中小学都有所兼顾。让每一位与会老师都有所思、所获。

      作业改革精彩纷呈,减负增效共促成长。相信,在市教科院领导的宏观调控下,在本次会议的精神统领下,我市的作业教学定会各美其美、美美与共。(摄影 杨凯旋

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